INFORMAZIONI PER I DISCEPOLI CHE SI POSTULERANNO ALLA SCUOLA IL 17 LUGLIO 2010 sabato 17 luglio ore 10.00 – Registrazione (al Parco) ore 12.00 – Ingresso alla Scuola ore 21.00 – Cena d’insieme domenica 18 luglio Incontro tra Maestri (al
Terza riunione per Postulanti – 3 e 4 luglio 2010
Programma 3a riunione di livellamento (english) Cari amici, Il Terzo Ritiro di Postulanti si svilupperà in due giorni, il 3 e il 4 luglio, cominciando ogni giorno alle 8 della mattina e terminando alle 20.00, in tutti i Parchi di
2010 – Calendario lavori per postulanti e per discepoli
Siamo all’inizio di una fase nuova, inedita, nella quale la possibilità di portare avanti i lavori di livellamento e di accesso al Profondo con le Discipline dipende dalla disposizione, dal proposito di chi inizia a farli, senza necessità di mentori.
Raccomandazioni generali per i Postulanti
Applicarsi nelle attività dell’insieme. Questi lavori non dovrebbero danneggiare le attività che ognuno ha in marcia in altri campi, anzi al contrario queste attività dovrebbero prendere l’entusiasmo e la maggiore comprensione che questi lavori di livellamento comportano ed applicarli nei
Parco Casa Giorgi – 3-4 Luglio 2010
Una domenica a Casa Giorgi
17 Luglio 2010 Cerimonie di ingresso alla Scuola
Cari amici questa è la lista definitiva dei 13 Parchi di Studio e Riflessione dove il 17 Luglio ci saranno le cerimonie di ingresso alla Scuola.
Incontro Stagionale – Sabato 19 giugno dalle 15.00
SABATO 19 GIUGNO, DALLE ORE 15.00 INCONTRO STAGIONALE AL PARCO CASA GIORGI Cari amici, siete tutti invitati a partecipare, insieme ai vostri amici e familiari, all’Incontro Stagionale che faremo al Parco sabato prossimo, 19 giugno, a partire dalle ore 15.00.
SABATO 19 GIUGNO, DALLE ORE 15.00 INCONTRO STAGIONALE AL PARCO CASA GIORGI
SABATO 19 GIUGNO, DALLE ORE 15.00 INCONTRO STAGIONALE AL PARCO CASA GIORGI Cari amici, siete tutti invitati a partecipare, insieme ai vostri amici e familiari, all’Incontro Stagionale che faremo al Parco sabato prossimo, 19 giugno, a partire dalle ore

